“Kalıcı Politikalara İhtiyaç Var” 

Eğitim-Bir-Sen’den yarıl sonu değerlendirmesi yapıldı.

“Kalıcı Politikalara İhtiyaç Var” 

Eğitim-Bir-Sen’den yarıl sonu değerlendirmesi yapıldı.

21 Ocak 2018 Pazar 13:17
“Kalıcı Politikalara İhtiyaç Var” 

Eğitim-Bir-Sen Malatya Şube Başkanı Kerem Yıldırım, 2017-2018 eğitim-öğretim yılı 1. Dönem sonunu değerlendirdi. Yıldırım, yaptığı açıklamada; “Eğitimde uzun vadeli planlamalara ve kalıcı politikalara ihtiyaç var” dedi. 

Sendika binasında düzenlediği basın toplantısı ile yarıyıl tatiline girilmesi ile ilgili değerlendirmede bulunan Eğitim-Bir-Sen Malatya 1. Nolu Şube Başkanı Kerem Yıldırım, 2017-2018 eğitim-öğretim yılı birinci kanaat döneminin 19 Ocak'ta sona erdiğini belirterek, “TEOG'un kaldırılması, yükseköğrenime giriş sistemindeki değişikliğin gölgesi ve sarsıntısı altında günübirlik politikalar ve sürdürülebilir olmayan kararlar nedeniyle gerek eğitim-öğretim gerekse eğitim çalışanları olumsuz etkilenmiştir” ifadelerine yer verdi. 


ÖĞRETMENE KARŞI GİDEREK ARTAN ŞİDDET 
Alan değişikliği taleplerinin karşılanmaması, öğretmen performans değerlendirmesi pilot uygulamasının oluşturduğu tedirginlik, yer değişikliği sürecinde yaşanan sorunlar ve öğretmene karşı giderek artan şiddet gibi olumsuzlukların ilk dönem damga vurduğunu ifade eden Yıldırım, şunları söyledi: “Öğretmen açığı, erkek kamu görevlilerine dayatılan darbe ürünü kılık ve kıyafet yönetmeliği, ek ders esaslarındaki eşitsizlik, ders ücretlerindeki adaletsizlik, okulların bütçe sorunu, yabancı dil pilot uygulaması, rehberlik hizmetlerinin özüne uygun kurgulanamaması, teftiş sistemindeki dönüşümün tamamlanamadığı gibi rehberlik ayağının ihmal edilmesi, ortaöğretime geçişte yeni sürecin soru işaretleri içermesi gibi birçok konuda beklentileri karşılayan adımlar hala atılmış değildir. Özetle, bir an önce yapılması gereken çok iş, çözüme kavuşturulmayı bekleyen onlarca sorun bulunmaktadır.”
Eğitim yönetiminde kariyerin liyakat esaslı olması gerektiğini de vurgulayan Yıldırım, “Eğitim yöneticilerinin yeterlilikleri ve mesleki standartları tanımlanmalı, eğitim yöneticiliği 'ikinci görev' değil meslek olmalı, hizmet öncesi ve hizmet içinde müdürler değil 'eğitim liderleri' yetiştirilmeli, objektif ve adil bir seçme ve atama sistemi kurulmalıdır. Mağdurlar haklarına kavuşturulmalı, itibarları iade edilmelidir. Kumpaslar neticesinde veya kişisel garezlerle haksız yere ihraç edilen veya açığa alınan kişilerin eski görev ve kadrolarına dönmelerini sağlamak adaletin gereğidir” ifadelerine yer verdi. İ

İHA

Yorumlar
Avatar
Adınız
Yorum Gönder
Kalan Karakter:
Yorumunuz onaylanmak üzere yöneticiye iletilmiştir.×
Dikkat! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, müstehcen, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.

banner213

banner214